襄安鎮:用好“三支筆” 共繪多彩“童年畫卷”
為了豐富青少年兒童精神文化生活,推動城鄉教育融合發展,縮小城鄉教育差距,促進青少年兒童德智體美勞全面發展,近年來,襄安鎮以鄉村學校少年宮建設為抓手,通過用好“三支筆”繪好鄉村學校少年宮“七彩畫卷”。
用好“陣地建設”妙筆,繪就鄉村學校少年宮“施工圖”。近年來,襄安鎮鄉村學校少年宮打造成學生課余活動的快樂驛站,盤活功能室和戶外場地,打造特色舞蹈室、手工室、書法室、棋牌室、電腦教室,戶外健身活動室等。加強功能室的日常管理,健全功能室管理制度,安排專人負責,負責功能室衛生清掃、設備管護、物資采買等,確保功能室建好、管好、用好。
用好“特色活動”巧筆,繪好鄉村學校少年宮“實景圖”。為了滿足農村青少年兒童日益增長的精神文化需求,襄安鎮鄉村學校少年宮開展“點單式”培訓,通過“學生點單+少年宮接單+教師送單”的模式,結合“我們的節日”“我在新時代文明實踐中心過暑假”、傳統節慶活動等,開展科普研學、非遺體驗、紅色主題教育、農耕體驗、心理健康講座、特色手工、書畫比賽等活動,豐富青少年兒童課余生活,讓學生在玩中學、學中玩,助力青少年兒童健康成長。
用好“多方合作”彩筆,繪好鄉村學校少年宮“發展圖”。為了凝聚各方力量,推動鄉村學校少年宮高質量發展,襄安鎮加強資源整合,充分發揮新時代文明實踐所協調聯動作用,統籌文化站、共青團、教育、婦聯、科協等部門資源,加強鄉村學校少年宮與書畫院、鎮史館、科技館、農業產業園區活動合作,將請進來與走出去相結合,做到資源共享、陣地共建、活動共辦,凝聚多方合力,營造共建共享良好格局。
下一步,襄安鎮少年宮將聚焦學生需求,完善功能室建設、開發特色課程、招引培育優秀教師,打造特色教育品牌,凝聚政府部門、家長、學校、社會等多方合力,走出鄉村學校少年宮高質量發展之路。
責任編輯: 趙倩