福渡鎮鄉村少年宮：用歌聲點亮鄉村孩子藝術夢
為進一步豐富鄉村少年精神文化生活，助力未成年人德智體美勞全面發展。今年以來，福渡鎮依托城東小學鄉村學校少年宮成立“荷頌”合唱團，為鄉村孩子搭建起藝術學習與展示的平臺，用歌聲滋養童心，助力鄉村藝術教育扎根生長。
圖為“荷頌”合唱團日常活動現場
合唱團里的“選人與育人”
每周五的音樂教室里總會飄出孩子們稚嫩的童聲。孩子們通過自愿報名和歌唱基礎考核來參選合唱團。訓練也有章法，老師從樂理知識、發聲技巧這些基礎教起，一步步帶著孩子們排練合唱曲目。排練室的角落里，放著孩子們的練習筆記，上面記滿了高低音記號和換氣提示。“經過幾個月的打磨，他們已經能將《送別》《好人》等不同風格的歌曲唱出自己的味道。”合唱團老師欣慰地說，“這一首首歌曲不僅僅是旋律的傳遞，更是鄉村孩子用聲音表達自我的窗口。”
圖為“荷頌”合唱團文藝匯演現場
歌聲里的“校內與校外”
在學校里，他們是文藝活動的“小主角”。校園文化節、六一匯演、元旦晚會上，總能看到他們的身影，清亮整齊的合唱聲在校園里回蕩，時而婉轉悠揚，時而活力滿滿，成了校園里最亮眼的風景線。
走出校門，他們是舞臺之上的“小新星”。從一開始的緊張忘詞，到后來能自信地展現和聲之美，每一步都藏著汗水。今年舉辦的首屆無為市鄉村學校少年宮合唱團文藝匯演中，“荷頌”合唱團的《祖國有我》榮獲二等獎。“以前只在學校唱歌，沒想到能站在那么大的舞臺上。”一位同學的話，道出了鄉村孩子對音樂舞臺的向往。
成長中的“收獲與展望”
合唱團里的孩子們，悄悄發生著變化。以前有些孩子不愛說話，現在能大方地在臺上唱歌，性格開朗了不少；聽歌曲時，還能說出自己喜歡的旋律段落，藝術感知力一點點在提升。對于未來，孩子們有自己的小期待：想多學些帶家鄉味兒的歌曲，把身邊的稻田、小河唱進歌里；還想試試和舞蹈社團合作，邊唱邊跳肯定更精彩。
福渡鎮城東小學鄉村學校少年宮正以“荷頌”合唱團為起點，不斷豐富鄉村孩子的藝術生活。未來將繼續整合資源，讓更多孩子在歌聲中找到快樂、收獲成長，讓鄉村校園的藝術之花愈發絢爛。（通訊員：邢雪雯）
責任編輯： 趙倩
