無為市泥汊鎮：鄉村學校少年宮點亮孩子們的七彩童年
走進泥汊中心小學鄉村學校少年宮，孩子們或輕撫電子琴學習演奏或專注制作手工作品或伴隨音樂翩翩起舞……活動室內歡聲笑語不斷。
近些年，泥汊鎮推進“五育并舉”，扎實推進鄉村學校少年宮建設，為農村未成年人搭建獲取知識、培養興趣、放飛夢想的精神家園。
強化隊伍建設，賦能課程提質
輔導員隊伍是鄉村學校少年宮活動有效開展的基礎，為了讓少年宮的孩子們“學有所教，教有所依”，泥汊鎮采取“校內＋校外”模式，強化輔導員隊伍建設。以泥汊各校教師為主要力量，制定輔導員激勵機制，大力調動教師的積極性、擴大本校教師的參與面。其次，聘請校外輔導員，邀請志愿者、非遺傳承人、文化文藝協會成員等多方力量，破解鄉村專業師資短缺的瓶頸，有效提升課后服務質量。
聚焦品牌建設，開設特色課程
泥汊中心小學鄉村學校少年宮在實現基礎覆蓋與功能拓展的同時，更加注重內涵發展與品牌塑造，著力踐行“一宮一品、一校一特色”的發展理念。充分挖掘本地文化資源與學校傳統優勢，聚焦特色項目培育與課程體系創新，開設了諸如舞蹈、音樂、手工、足球、書法、江豚保護和紅色宣講等一系列特色課程。不僅豐富了學生的課余生活，更成為少年宮彰顯個性、提升影響力的重要品牌標識。2024年，泥汊中心小學鄉村少年宮打造的“七色花課堂”項目獲得優秀獎，鄉村學校少年宮特色案例獲得三等獎，原創舞蹈《新時代的少年》在縣級比賽中獲得一等獎。
助力鄉村振興，構筑文明陣地
鄉村學校少年宮不僅是促進農村未成年人全面成長的平臺，也是助推鄉村文化振興和鄉風文明進步的重要陣地，泥汊依托新時代文明實踐活動場所（站）與鄉村學校少年宮共建共聯，讓青少年成為鄉村文化和鄉風文明的支持者、踐行者和傳播者。一方面，泥汊鎮持續開展各類文明實踐活動，涵蓋傳統文化體驗、科普宣傳、道德講堂、移風易俗等多個領域，通過理論教育與實踐參與相結合的方式，全面提升農村未成年人的文明素養與道德認知。另一方面，泥汊鎮積極組建學生志愿者隊伍，鼓勵孩子們以“小小志愿者”的身份主動參與社區清潔、敬老助殘、活動服務等公益項目中，引導他們在奉獻中體驗責任、在服務中成長自我，真正實現從“被育人”到“主動育人”的角色轉變，不斷增強社會責任感和集體歸屬感。
鄉村少年宮點亮孩子們的七彩童年，下一步，泥汊鎮將繼續提升課程質量與服務水平，更好地成為孩子受益、家長放心、社會滿意的民心工程。（趙仕麗）
責任編輯： 趙倩
